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[期刊论文] 作者：谭传凯,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
教师对话文本的核心要务就是梳理出文本的情感脉络。贯穿文本的情感就是文本的"根",文本的"魂"。有了它,文本就有了生气和灵气。教师对话文本,走进的是"心",走出的是"情"。情...
[期刊论文] 作者：谭传凯,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
小学语文教学中,词语教学是枯燥的,但也有很多方法能理解词语.理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果.语文教师必须在小学语文教学中使用行之有...
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