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[期刊论文] 作者：谭发文 徐巧云,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：看图写话是低年级学生进行写话训练的重要途径，是提高刚刚入学的儿童观察能力、思维能力和表达能力的有效途径。但由于他们生活经验不足，认识水平较低，往往看不懂图意，也不知道如何表达，即使理解图意，也表述不清，语句不通。在教学中，我通过写前指导，由“画”导“说......
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