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[学位论文] 作者：谭小凌,,
来源：云南师范大学 年份：2016
自主学习能力培养是当今教育研究的重要课题之一。为适应飞速发展现代社会的需要,学校教育必须以培养学生自主学习能力为首要任务。然而,彝族地区经济、文化及人们的观念相对...
[期刊论文] 作者：谭小凌,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2020
关注新课引入是高中物理核心素养下教学设计的要求之一,也是高中物理核心素养下课堂教学过程的重要环节之一。教师要能引入好新课,首先必须能够熟练地掌握多种新课引入方法。...
[期刊论文] 作者：谭小凌,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2015
叠放体是指上下叠放的两个物体,且两物体能在摩擦力的作用下发生相对运动.叠放体问题,对高中生来说,受力分析较困难,运动过程较复杂.但它能很好地反映学生综合运用力学规律分...
[期刊论文] 作者：谭小凌,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：构建高效课堂已经成为如今教育工作者普遍看重的教学改革方向之一。就高中物理教学而言，高效课堂不只是知识内容的高效灌输，课堂进度的高效衔接，更意味着学生掌握以及运用物理知识解决问题的思路高效、方法高效。本次研究正是基于高中物理高效课堂的构建策略进......
[学位论文] 作者：谭小凌,
来源：云南师范大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：谭小凌,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：高中生正处于一个相对紧张的学习氛围当中，所有的知识都应当花费时间来深入学习，那么这样一来物理的学习就很有可能被无限期的延长。所以，高中物理教师要做的就是更加高效的教学，让学生在课堂中透彻的理解理论知识，如此自主教学再进行训练就能够获得知识的丰富。......
[期刊论文] 作者：谭小凌,汪梅兰,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2015
叠放体是指上下叠放的两个物体,且两物体能在摩擦力的作用下发生相对运动.叠放体问题,对高中生来说,受力分析较困难,运动过程较复杂.但它能很好地反映学生综合运用力学规律分...
[期刊论文] 作者：谭小凌 汪梅兰,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】为突破选修3-2中《楞次定律》这一节的难点，新课时以教材为载体，将教材中的演示实验转变为小组合作探究性实验。在老师的引导下，学生通过实验探究，归纳、总结出楞次定律，再将它用到练习中，进一步加深了对它的理解。 【关键词】原磁场；感应电流；感应电流的磁......
[期刊论文] 作者：谭小凌,汪梅兰,蔡武德,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
求解连接体问题是牛顿第二定律应用的重要题型，它包含了较多的知识点，也涉及了多个运动模型．文章从非平衡态下加速度相同的连接体问题进行举例分析，给出了运用整体法、隔离法及牛......
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