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[期刊论文] 作者：谭小素,,
来源：广西教育 年份：2014
多媒体教学是一种有益于课堂教学的教学手段,它可以有效地利用各种资源,增强示范效果,提高师生互动的质量。教师采用多媒体开展教学,能够做到科学合理地分配时间和学习资...
[期刊论文] 作者：谭小素,
来源：新时代教师 年份：2012
广西河池市金城江区第三小学 河池 547000 【摘要】游戏是低年级学生酷爱的一种活动。在小学低年级阶段，由于学生年龄小，对数学中单调的数字与符号难以理解，而如果采取游戏的方式，就会激发学生的兴趣，调动起他们学习的积极性与主动性，使他们不知不觉中参与到教学......
[期刊论文] 作者：谭小素,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2012
【摘要】：新课标强调注重小学生分析解决数学问题的能力，低年级应用题教学是小学生思维发展及解决问题能力发展的核心基础。然而低年级这个学段的小学生的思维方式比较特殊，因此对小学数学低年级应用题教学策略的研究显得尤为重要。本文就如何在低年级应用题教学中......
[期刊论文] 作者：谭小素,
来源：广西教育·A版 年份：2014
【关键词】《分数与除法》 说课设计 多媒体 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）05A- 0073-02 多媒体教学是一种有益于课堂教学的教学手段，它可以有效地利用各种资源，增强示范效果，提高师生互动的质量。教师采用多媒......
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