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[期刊论文] 作者：谭少威,,
来源：职业技术 年份：2019
本研究以1844名高校青年教师为样本,通过问卷调查的方式开展高校青年教师教学能力发展影响因素的实证分析。研究发现:高校青年教师教学能力发展评价不高。有职务的青年教师,...
[学位论文] 作者：谭少威,,
来源：西北师范大学 年份：2016
研究生的培养质量与研究生培养过程联系密切,本文对教育学硕士研究生培养过程进行研究,该研究采用问卷调查法,以X大学为例,从课程学习、导师指导、科学研究和质量监控四个方...
[期刊论文] 作者：谭少威,,
来源：新课程(下) 年份：2016
以近5年（2010-2014年）14所高等教育学博士点的1056篇高等教育学硕士学位论文为研究对象,运用文献计量学方法,进行了论文选题的分析。...
[期刊论文] 作者：谭少威,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 为提高高校英语教学质量，运用问卷调查和开放型访谈的方式，以两所高校中学习英语的学生为样本，开展高校英语教学质量学生满意度的实证研究。研究发现，学习兴趣、教学管理制度等是影响学生英语教学质量满意度的重要因素。基于研究结果，从完善教学管理制度......
[期刊论文] 作者：谭少威,,
来源：赤子 年份：2019
对大思政教育理念进行概述,同时分析大思政教育背景下高职思政课教学面临的挑战,根据当前高职思政课教学现状深入探讨推进大思政教育理念下高职思政课教学改革的有效策略.致...
[期刊论文] 作者：谭少威,,
来源：中外交流 年份：2019
本文首先对“线上线下”混合教学模式的内涵与特点作出总结,在此基础上分析“线上线下”混合教学模式在高职思政课中的应用路径.在具体应用过程中,可以分别在教学设计阶段、...
[学位论文] 作者：谭少威,
来源：西北师范大学 年份：2016
研究生的培养质量与研究生培养过程联系密切，本文对教育学硕士研究生培养过程进行研究，该研究采用问卷调查法，以 X大学为例，从课程学习、导师指导、科学研究和质量监控四个方面出......
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