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[期刊论文] 作者：谭庆书,
来源：成才之路 年份：2009
在新的课程改革过程中,教学语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言进行。教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心,它直接影响着教学的效果。......
[期刊论文] 作者：谭庆书,
来源：成功•教育 年份：2009
[摘 要]让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法，学生学习数学的目的不仅是掌握数学知识，更重要的是学习数学方法，用数学知识来解决实际问题。本文探讨了如何让学生体验数学的应用性......
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