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[期刊论文] 作者:谭权英, 来源:数学学习与研究:教研版 年份:2020
当前的素质教学提倡生本理念,强调学生作为教学的主体,因此,教师在设计课堂教学方案时,应充分尊重学生的个人基础,采取“因材施教”的教学原则.在核心素养的大背景下,教师应...
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