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[期刊论文] 作者：谭焱垚,
来源：东西南北：教育 年份：2018
鼓励就像雨露,常经雨露的会花开的更艳;鼓励是帆,有帆的船儿能乘风破浪。哲人詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而赏识、赞扬、鼓励正是肯定一个人的具体......
[期刊论文] 作者：谭焱垚,
来源：教育前沿与探索 年份：2009
利用计算机的多媒体特性,通过有声的画面,再现生动的形象,很容易把学生引入文章所描绘的意境,体现文章的主旨,获得深刻的印象,既陶冶了情操,又提高了审美能力。 1 形声构图,体验情感美 文学作品大多具有美感物态化的特征。尤其是散文,具有较......
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