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[期刊论文] 作者：谭琴芳,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：提问是学科课堂教学中的重要组成环节，同时也是教师检验学生对知识掌握情况的有效方式，对于小学数学课堂教学来说也是如此。而且有效的提问还有利于学生巩固所学知识，教师也能够通过提问了解小学生自身的学习情况，针对学生的学习情况调整数学教学策略，而如何在......
[期刊论文] 作者：谭琴芳,
来源：现代教育参考 年份：2013
著名教育家陶行知先生曾说过：“手脑一块儿干，是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。”《小学数学教学大纲》中也指出：要通过直观教学和实际操作，来培养学生初步的逻辑思维能力。小学数学教学中，如果让学生从教师的语言——教室的黑板——教师的动作中去接受知......
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