搜索筛选:
搜索耗时2.4016秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谭积斌,,
来源： 年份：2004
一、课题研究背景在目前基础教育课程改革的背景下,倡导课堂教师和学生之间的积极、和谐的互动关系,有助于完成课堂教学目标,促进师生的共同发展。因此,关注和讨论初中课...
[期刊论文] 作者：谭积斌,,
来源：园林 年份：1997
大连位于辽东半岛的南端,三面环海,是一座风景优美的海滨城市。近几年,在市委、市政府的领导下,以城市建设“不求最大,但求最佳”为指导思想,面向世界,用大手笔绿化、美...
[学位论文] 作者：谭积斌,,
来源：广西师范学院 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：谭积斌,
来源：疯狂英语·教学版 年份：2016
摘 要：本文首先对课堂导入的含义进行分析，然后在此基礎上论述了初中英语课堂教学导入的相关要求及其意义。之后，笔者从教学实例出发，讲述了初中英语课堂教学过程中应怎样进行课堂导入，并对需要注意的一些问题进行了简述。 关键词：课堂导入；教学实例；意义 良好的......
[学位论文] 作者：谭积斌,
来源：广西师范学院 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：谭积斌,杨满福,
来源：中国教育信息化 年份：2017
广西作为"国家民族地区职业教育综合改革实验区",要推进职业教育现代化,有必要了解广西中等职业学校信息化建设与应用现状。本文通过问卷调查手段,了解广西中等职业学校教育...
[期刊论文] 作者：谭积斌,杨满福,罗俊,
来源：现代教育技术 年份：2020
哈佛大学马祖尔教授的教学改革是美国大学信息技术与教学深度融合的典型案例。经过近30年的改革实践,创生了主动学习、同伴互助、讨论对话与及时反馈的新式大班课堂。文章从...
[期刊论文] 作者：罗俊,谭积斌,李鸿玲,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2021
AR技术的虚实结合、实时交互、三维配准等特性为《中医诊断学》课程提供了解决概念抽象、情境复杂等教学问题的新路径.文章在首要教学原理的指导下,以“临床问题”为核心,探究AR技术支持下的《中医诊断学》教学资源设计与开发的流程和教学设计模式,并付诸于实践......
[期刊论文] 作者：谭积斌, 杨满福, 徐雁丽,,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2017
教师信息技术应用能力培训是技术时代教师专业发展的常态化工作，但长期以来培训教学创新乏力、实效不彰的问题一直存在。该研究基于对信息技术应用能力的内涵分析，运用设计型学......
[期刊论文] 作者：唐孙茹,冷静,谭积斌,罗俊,
来源：中国教育信息化 年份：2021
PPT虽然被广泛应用于课堂教学,但其教学价值并未得到应有的体现。文章先采用课堂观察法在实时课堂教学中观察教学PPT的设计效果和应用方式,再采用问卷调查法探究教师对PPT的...
[期刊论文] 作者：王晨菡, 谭积斌, 曾卉玢,
来源：浙江教育科学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：谭积斌,罗俊,唐孙茹,陈中全,
来源：中国医学教育技术 年份：2020
近年来,虚拟现实技术在国内医学领域中得到了广泛关注和应用,并产生了大量相关的研究,对这些文献进行系统研究能够把握医学教育领域的研究热点。文章以中国知网期刊数据库中...
[期刊论文] 作者：王晨菡, 谭积斌, 杨满福, 曾卉玢,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2018
运用内容分析法,对中国知网上近年来有关STEM教育的文献进行研读,厘清STEM教育的发展脉络,分析STEM教育的研究现状及存在的问题,并就今后STEM教育的继续发展及创新提出了建议...
[期刊论文] 作者：谭积斌, 曾卉玢, 杨满福, 吴淑青,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
职业教育信息化是推动职业教育现代化的主要驱动力,近20年来的发展产生了不少研究成果。对职业教育信息化研究成果进行分析,有助于深化对职业教育信息化建设及其知识体系的理...
[期刊论文] 作者：曾卉玢, 左佐垄川, 谭积斌, 刘艳闽,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
近些年来,教育领域因科学技术的发展而进行了新一轮的变革,选择合适的技术去重塑教育变得尤为重要。文章将从博弈论的视角进行探讨,由囚徒困境这一典型的情境入手,具体分析了...
[期刊论文] 作者：曾卉玢 左佐垄川 谭积斌 刘艳闽,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2018
摘 要：近些年来，教育领域因科学技术的发展而进行了新一轮的变革，选择合适的技术去重塑教育变得尤为重要。文章将从博弈论的视角进行探讨，由囚徒困境这一典型的情境入手，具体分析了教育教学过程中参与者的技术素养、一定教育情境下的技术选择、教育目标与教育工作者......
相关搜索：
