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[期刊论文] 作者：谭胜富,,
来源：职教论坛 年份：2007
在职业教育快速发展中,“双师型”教师队伍建设至关重要。中等职业学校培养“双师型”教师,既要立足校本级培训,也要充分利用国家扶持政策,同时还要吸收和借鉴国外的先进做法...
[期刊论文] 作者：谭胜富,,
来源：职教论坛 年份：2010
电子技术的飞速发展,给传统的电子技术专业教学带来了新的挑战。我们需要重新思考：新时期专业教学的功能和任务是什么？学生应当怎样吸收掌握新知识、新技术？教学内容应当如何选......
[期刊论文] 作者：谭胜富,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2007
在职业教育快速发展中，“取师型”教师队伍建设至关重要。中等职业学校培养“双师型”教师，既要立足校本级培训．也要充分利用国家扶持政策，同时还要吸收和借鉴国外的先进做法与经......
[期刊论文] 作者：谭胜富,,
来源：职业技术教育研究 年份：2004
新时期中等职业学校工作的重点是坚持以人为本，树立科学发展观。基于学生终身发展、可持续发展考虑，积极开展现代课程模式，把知识传授和能力培养紧密结合起来，增强课程的灵活性、......
[期刊论文] 作者：谭胜富,,
来源：成才之路 年份：2009
电能是工业、农业、交通、国防、科学技术以及日常生活等各个领域不可或缺的主要能源之一。为了熟悉电的特性和特点．掌握电的规律，让电能更好地为人类服务，对涉电类专业学生，必须......
[期刊论文] 作者：谭胜富,,
来源：职业技术教育 年份：2008
中等职业学校工作的重点是坚持以人为本,树立科学发展观,从学生终身发展、可持续发展角度出发,积极探索现代教学模式,把知识传授和能力培养紧密结合起来。对此,教师需要确立...
[期刊论文] 作者：谭胜富,,
来源：职业技术教育研究 年份：2003
【正】 建构主义教学理论(注)强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者,而且要求教师要由知识...
[期刊论文] 作者：谭胜富,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2006
素质教育的内涵非常丰富，它是一种综合性的概念，不能把它简单化，素质教育首先是人品与人格的完整性，其次应是知识和能力等诸种因素。因此，作为教育机体主要形式的学校来说。必须根......
[期刊论文] 作者：谭胜富,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2008
培养电类专业技能型人才以满足企业和社会对肾缺人才的需求，是一个亟待解决的问题。为此，教学中要从岗位群实际需要出发，改进传统实训模式，在实践性教学环节中突出学生四项基本能......
[期刊论文] 作者：谭胜富,
来源：中国培训 年份：1997
无“特色”则无技工教育●谭胜富近几年，由于受企业经济、人的思维方式等方面的影响，使技工教育渐渐走入低谷。一些技工学校的办学规模、招生数量受企业限制而得不到发展；一些学......
[期刊论文] 作者：阎英俊,谭胜富,,
来源：新职教 年份：2000
最近,朱镕基总理在九届全国人大三次会议上作政府工怍报告时,要求各级各类学校都要全面推进素质教育,加强德育工作,努力培养学生的创新能力和实践能力,促进学生德智体全...
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