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[期刊论文] 作者：谭贵晓,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：学校有责任和义务对初中生进行全面、系统和科学的生命教育，引导他们善待生命，帮助学生健全人格，让他们健康成长。教师应该将生命教育渗透于生物课堂中，引导初中生正确认识人的心理、生理发展规律，帮助学生树立正确的生命观，让他们真正关注、尊重、热爱他人生命......
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