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[期刊论文] 作者：谷向格,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2013
目前我校的大部分班级人数都在六七十人左右，而我们的数学教师每人又担任两个班的数学课。面对如此大的班额，如此多的学生，如何提高每节课的教学效率成为我们每个数学教师最关注的问题。结合本人教学经验，我认为以下几点尤为重要。 一、精心设计教学过程 提高......
[期刊论文] 作者：黄爱华,谷向格,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2016
课前思考一、研读文本负数的引入是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上进行学习的,是数的概念的进一步扩充,为中学学习有理数作准备。根据小学生的思维发展水平,《...
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