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[期刊论文] 作者：谷继华,,
来源：河南教育(下旬) 年份：2012
长期以来,中职学校的语文教学一直处于高耗低效的状态,教师在课堂上讲得津津有味,学生们听得昏昏欲睡,教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学...
[期刊论文] 作者：谷继华,,
来源：卫生职业教育 年份：2012
笔者在多年的语文教学实践中,通过尝试,创设了“师生共同授课”模式。其基本思路为:制订计划—指导备课—学生讲课—师生小结。Through years of practice in Chinese teac...
[期刊论文] 作者：谷继华,,
来源：河南教育(下旬) 年份：2012
语文教学究其根本是培养学生听、说、读、写的能力，其中，又是以听、说、读能力为积累，以写作能力为目标。写作能力是由语言表达能力、想象能力、思维能力等多种能力综合而成的。......
[期刊论文] 作者：谷继华,
来源：考试周刊 年份：2012
语文教学不仅是知识的传授，更有情感的传达。文学是情感艺术，文学是对人的生命、社会及其意义的叩问，好的作品有着丰富的情感和优美的艺术境界。因此，在语文教学中，要充分调动学生的情感，用美好的情感打动学生，感染学生，让其受到美的熏陶显得至关重要。在语文教学中要实......
[期刊论文] 作者：谷继华,
来源：考试周刊 年份：2012
写作是语文教学的一个重要环节，写作水平是语文听说读写综合能力的体现，可是有一部分学生却视写作为“苦差事”，每逢作文必感文思枯竭，或者写出的作文干巴巴，内容空洞，毫无新意。这是什么原因造成的呢？我认为不外乎以下三个原因：生活阅历浅，知识面窄，不注重平时积累；缺乏观......
[期刊论文] 作者：谷继华,
来源：考试周刊 年份：2012
一、当前中专语文教学存在的主要问题及原因 中专语文教学是一个怪圈，说它怪是因为中专语文教学没有切实提高学生的语文水平，没使学生具备应有的素养，相反却走上了一条向分看齐、只看眼前的不归路。大多数中专毕业的学生依然错字连篇，书面表达能力差得可怜。在这......
[期刊论文] 作者：刘玉娥,谷继华,
来源：濮阳教育学院学报 年份：2002
中的"国风"和以为代表的楚辞,是我国古代诗歌的两大典范.自古风、骚并称."风"率性而言,不加雕饰,"骚"神山仙界,奇响瑰词."风"朴实、幽闲,"骚"华丽、苍翠....
[期刊论文] 作者：李鑫,周延军,宋克兴,封存利,吴捍疆,张朋飞,谷继华,
来源：材料热处理学报 年份：2022
采用热型水平连铸工艺制备了φ16 mm单晶铜杆坯，并对其进行了不同变形量的冷拉拔处理，采用扫描电镜（SEM）、透射电镜（TEM）、智能金属导体电阻率仪和电子万能试验机等分析了铸态和拉拔态单晶铜的组织、导电率、抗拉强度和断口形貌。结果表明:铸态单晶铜杆坯的导电率为10......
[期刊论文] 作者：张学宾,谷继华,宋克兴,米绪军,吴保安,肖柱,解浩峰,吕长春,
来源：河南科技大学学报:自然科学版 年份：2021
建立了基于尺寸效应的Cu-Ag合金抗拉强度反向传播神经网络和粒子群优化神经网络模型,将神经网络模型应用于Cu-Ag合金微细丝抗拉强度的预测。进行不同线径和银含量(质量分数)...
[期刊论文] 作者：张朋飞,周延军,宋克兴,曹军,吴保安,陈鼎彪,李鑫,吴捍疆,谷继华,
来源：材料热处理学报 年份：2022
采用三室真空冷型竖引连铸+多道次冷拉拔变形工艺制备了不同线径的Cu-20 mass%Ag合金线材，测试了合金线材在不同变形量下的导电率和抗拉强度，分析了其显微组织的演变规律。结果表明：铸态Cu-20 mass%Ag合金杆坯（Φ7.84 mm）的导电率为80.3%IACS,抗拉强度为263 MPa;当拉......
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