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[期刊论文] 作者：谷银萍,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2008
小班下学期，我班新增了许多玩具和活动区域。我发现孩子们喜欢把各区域的玩具混合起来玩，这给活动后的整理带来了麻烦。该不该阻止孩子混合使用玩具呢?我有些犹豫。 那天，又到了区域活动时间，只见宁宁拿着娃娃家的勺子去建构区舀了很多雪花片。一边舀一边说：“今......
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