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[期刊论文] 作者：谷雨 杨子,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：物理概念和规律是高中物理学科的基礎和关键，也是发展学生认知能力的重要途径。但在教与学的过程中学生形成了认识物理概念、规律的困境。突破障碍，重视物理概念、规律教学，才能不断提高物理教学质量，发展学生的核心素养。 关键词：物理概念；物理规律；心理困境......
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