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[期刊论文] 作者：贡天媛,,
来源：中国校外教育 年份：2019
双语教学是大学英语教学革新的主要方向。以现阶段大学英语教学情况为基础,结合近年来大学生学习特点,明确新时代发展对各行专业人才提出的要求,深层探索第二语言习得理论对...
[期刊论文] 作者：贡天媛,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2020
全英教学,顾名思义,是指教师在课堂上全程用英语进行教学。而大学英语这门课程,更应以目标语言——英语,作为课程讲授与学习的语言媒介,让学生完全沉浸在第二语言之中,借此能...
[期刊论文] 作者：贡天媛,,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2020
新课程改革背景下,对人才培养工作提出新要求,大学英语课堂教学工作的创新,皆是为培养更多创新型人才奠定基础.在大学英语课堂教学中应用母语,可以提高学生语言学习效果,强化...
[期刊论文] 作者：贡天媛,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】文章针对现阶段大学英语教学情况，了解大学生英语学习水平，明确新时代发展对高校培育人才提出的全新要求，研究基于任务型教学模式下的大学英语教学内容，并分析任务型教学模式的优势，以此在丰富课堂教学知识的基础上，提升课堂教学效率。 【关键词】任务型教......
[期刊论文] 作者：贡天媛,
来源：作家天地 年份：2021
本文主要以大学英语教学中思政案例与教学活动的有效整合探析为重点进行阐述,结合当下大学英语教学活动开展情况为依据,首先分析大学英语教学中思政案例与教学活动整合价值,其次从借助思政案例,增加学生文化自信、培养学生素质情操、坚守道德原则等几个方面深入......
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