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[期刊论文] 作者：贲雅洁,
来源：小学时代 年份：2019
估算是计算教学的重要环节,是帮助学生解决实际问题的有效途径之一,通过估算,可以提升学生的计算成功率,增强学生的数感。但是在实际调查中我们可以发现,估算教学并没有得到...
[期刊论文] 作者：贲雅洁,
来源：学子·教育新理念 年份：2015
一、用游戏延续学生的课堂关注 一年级学生以无意注意为主，所以在学习中，学生一不小心就容易走神。而游戏是学生喜闻乐见的方式，能够增强学生的兴奋度，延续学生的注意力。所以我们可以设计与课堂教学内容相关的游戏，像“磁铁”一般吸住学生的心，让他们一直保持高强......
[期刊论文] 作者：贲雅洁,
来源：小学时代 年份：2018
问题驱动式学习能够有效激发学生的内驱力,推动学生深入研究数学问题,促进学生的生活经验数学化.在实际教学中,我们应当以问题为依托,推动学生的自主学习,提升学生的数学学习...
[会议论文] 作者：张伟, 曲海燕, 贲雅洁, 孙爱卿, 戴礼刚,,
来源： 年份：2004
一、课题的提出(一)研究背景:1、激发学生学习兴趣的需要好的教学方法对于提升学生的学习兴趣,帮助学生扎下坚实的知识基础具有积极的意义,而"导学互动"作为一种新颖的教...
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