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[期刊论文] 作者：费凤雅,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2021
培育政治认同是道德与法治教学的重要任务之一。但在实际教学中,政治认同方面的教学内容一直难以引起学生的兴趣。文章以统编教材道德与法治九年级上册“走向共同富裕”一课为例,从素材选取、板块设计、教学互动三方面探索提升学生政治认同的途径,厚植学生家国......
[期刊论文] 作者：费凤雅,
来源：格言 年份：2021
教材每课导语是编辑老师付出辛勤的劳动而完成的，是难得的教学资源。在初中历史教学中，学习教材导语是提高学生历史学习能力的关键环节，更是培养学生历史思维能力的重要途径。历史思维能力的培养是八年级历史课堂教学的主旋律。本文就如何发挥历史教材导语部分的重......
[期刊论文] 作者：费凤雅,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2021
【摘 要】培育政治认同是道德与法治教学的重要任务之一。但在实际教学中，政治认同方面的教学内容一直难以引起学生的兴趣。文章以统编教材道德与法治九年级上册“走向共同富裕”一课为例，从素材选取、板块设计、教学互动三方面探索提升学生政治认同的途径，厚植学......
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