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[期刊论文] 作者：贺娟恩,
来源：成才之路 年份：2009
作为学校管理者，要有效地实现其领导功能，不仅要有权力，而且更要有威信。威信是学校管理者在领导活动中表现出来的品格、才能、学识、情感等对被领导群体所产生的一种非权力影响力。人们常常把学校管理者的威信视为“无言的号召，无声的命令”，那么学校管理者如何树立......
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