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[期刊论文] 作者：贺娟莉,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
新课程指出,在小学数学高段教学中,教师要注重培养学生数学语言的表达能力和交际能力,让学生能够运用数学语言讨论数学问题,让他们勇于提出对数学疑惑的质疑.因此,教师一定要...
[期刊论文] 作者：贺娟莉,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2020
数学学科核心素养培养建立在有效的教学方法应用基础上,且数学核心素养目标渗透结合不同年级学生的特点进行,以此保障学科教学活动质量。当前的小学数学教学活动中,很多教师...
[期刊论文] 作者：贺娟莉,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2018
新课程标准明确要求,教学需要预设有效,老师不能够一味"一厢情愿",而需要从"以学生为中心",杜绝照本宣科地教学。但是从当前我国的小学高段数学教学中来看,老师的教学手段墨守成规,长期下去就使得学生丧失学习兴趣甚至难以理解课文内容。所以,作为新时期的教育......
[期刊论文] 作者：马晴, 王海英, 张颖, 孙玉燕, 贺娟莉,,
来源：北方环境 年份：2013
随着人口的增长和人们生活城市生活垃圾产量的增长,成分日趋复杂,危害也日益显露和突出,这种危害不是单方面的因素,而是全方面的因素所引起的,如生活水平质量的提高,消费观的...
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