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[期刊论文] 作者：贺正桦,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2015
一、＂技＂服务于＂道＂,但有其显著作用＂技＂,概而言之,就是教学活动所采用的形式、流程、用具等,是教师为使授课获得较为理想的效果而选用的辅助手段的总称。一方面,＂技＂为形式,此形式须......
[期刊论文] 作者：贺正桦,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：高中阶段的德育工作特别依赖于教育者的综合素质和专业知识水平，对管理者自身的综合素质也会起到一定程度的促进和提升作用。21世纪的高中德育工作者应具有宏大的视野和宽阔的胸怀，在日常工作实践中应进一步加强学科知识的联系与整合，应进一步贯彻民主平等和......
[期刊论文] 作者：贺正桦,
来源：新课程 年份：2021
高中阶段的德育工作特别依赖于教育者的综合素质和专业知识水平,对管理者自身的综合素质也会起到一定程度的促进和提升作用.21世纪的高中德育工作者应具有宏大的视野和宽阔的...
[期刊论文] 作者：贺正桦,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
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[会议论文] 作者：贺正桦,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2021
高三语文复习,通常是以专题复习逐步过渡到综合复习的形式进行,学校、教研组、教师选择相关的语文复习用书,辅之以专题练习、综合检测卷,以逐题、逐卷讲解的方式,效率低,用时长。群文阅读教学的范式,因其围绕中心议题整合各类文本,可以极大地丰富学生阅读复习的......
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