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高中阶段的德育工作特别依赖于教育者的综合素质和专业知识水平,对管理者自身的综合素质也会起到一定程度的促进和提升作用.21世纪的高中德育工作者应具有宏大的视野和宽阔的胸怀,在日常工作实践中应进一步加强学科知识的联系与整合,应进一步贯彻民主平等和科学严谨的精神.
己欲达而达人,己欲立而立人r——21世纪高中德育工作略论
【摘 要】
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高中阶段的德育工作特别依赖于教育者的综合素质和专业知识水平,对管理者自身的综合素质也会起到一定程度的促进和提升作用.21世纪的高中德育工作者应具有宏大的视野和宽阔的
【机 构】
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酒钢三中,甘肃 嘉峪关
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年31期
其他文献
摘 要：在高中阶段美术教育开展的过程中，教师需要注重培养学生的审美观念，以此增强他们的审美鉴赏能力。当前对高中美术鉴赏课审美教育进行研究时，需要从学生的审美角度出发，结合他们的基础能力、美术鉴赏水平，进一步增强他们的审美能力，提高他们的实践和创新能力，丰富文化知识。主要论述当前在美术鉴赏课程教学中学生审美能力培养存在的问题以及重要意义，并提出具体的教学措施。 关键词：高中美术;鉴赏课程;问题;
摘 要：重点探讨生物科学史在高中生物教学过程中所起到的作用，了解生物科学史对生物学习的重要性。选择文献研究法，通过对相关文献内容的筛选和查找，为研究提供有效的理论支撑。经分析可知，生物科学史在高中生物教学中的作用体现在加强对生物科学发展史认知、提升学生的兴趣、推进教学、增强学生对知识的理解、培养各种精神和能力等方面，值得探索研究。 關键词：生物科学史;高中生物;生物教学;作用分析 高中生
摘 要：亡国成就了南唐后主李煜“千古词帝”的美名，特殊的身份使得他的词作多了一层迷人的色彩，阶下囚的屈辱与故国之思的虚幻常常在词中交织成复杂的情感丝缕，而虚实结合手法自然是其哀叹现实、回味过往的重要艺术形式，他的代表作《虞美人》就是运用虚实手法抒写亡国之痛的一曲生命悲歌。 关键词：李煜;虞美人;虚实结合 虚实结合是中国古诗词常见的表现手法之一，虚实相生，情景共融，可以使作品意象丰富、意境
摘 要：班主任教师是班级的主要管理者，在引导学生学习知识的同时，还需要对学生进行科学的管理。高中是学生人生发展的重要阶段，是学生一生的转折点，班主任教师需要关注每一个学生，给予每一位学生关爱、尊重、宽容和理解，并采取相应的管理措施，使学生意识到自己是班级家庭中的一员，为学生营造良好的学习环境和氛围，构建和谐师生关系，促进学生身心健康发展。 关键词：高中教育;班级管理;综合发展 班主任教师是
摘 要：时代的稳定发展同时推动着科技的进步与教育的改革，为了更好地实现新课程改革目标，要更加关注对学生创新能力、审美意识以及核心素养的强化。为此，提出几点在高中美术课程中应用审美教育的措施建议，以供参考。 关键词：高中美术;美术教学;审美教育 高中阶段的美术课程可以有效培养学生的综合素质，在基础美术知识的学习过程中，还可以帮助学生不断提高自身的审美水平。由于受到多方因素的制约，传统模式下
摘 要：化学实验对培养高中生化学学科核心素养有关键作用，它能够激发学生的学习兴趣和培养动手能力，让学生充分认识化学反应的原理，提高教师教学质量，提升学生学习的兴趣和成就感。立足实际教学，从激发学生学习热情、帮助学生消化理解知识、提高学生创新思维和培养学生生活情趣等方面，浅议高中化学实验在高中化学教学中的重要性。 关键词：化学实验;高中教学;核心素养 当下，科学技术日新月异，经济社会飞速发
对高中生来说,引导他们形成健康的心理至关重要.从这一点出发,高中心理教育也具有重要的地位.在进行心理教育时,教师要结合高中生的认知需求,采用现代化的信息手段,或者采取
摘 要：在高中政治实际教学过程中，因受到课时、重视程度等实际情况和因素的影响，高中政治教学中有關德育方面的教育效果不是太好。这在一定程度上影响了学生对课程内容的接受程度及深度，并与当前大力提倡的有关学生核心素养的理念是不相符的。因此在教学过程中，教师必须采用灵活多变的教学创新模式，不断地深入发掘教育内涵，秉持立德树人的教育理念，注重对学生综合能力的培养，并尝试利用社会实践、现实情况等条件，充分体现
摘 要：对于高中阶段的学生而言，高中时期是他们形成自我观念最重要的阶段，因此，对于高中生的成长教育，学校要给予足够的关心与重视。很多学生会受到生活中出现的各种因素干扰，进而产生心理发育不成熟、生长方向不正确的现象，而且会厌烦学习，敏感脆弱，这样的学生就会成为“问题学生”。他们各自的状况特征、行为表现不同，教师一旦发现学生有这类现象，一定要加以解决，用科学的方式引导学生朝着正确的方向发展。 关键
摘 要：班主任是学校德育工作的重要力量，在学科核心素养目标要求下怎样开展工作会直接影响德育效果。班主任要清楚目前学校德育工作的现状，做到一切从实际出发;注重自身素质的提高，发挥榜样引领的作用;可以从培养理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识、创新方法五个方面下功夫，扎扎实实开展工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学校德育工作的成效不断提高。 关键词：明了;师德;抓手;德育成效