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[期刊论文] 作者：贾三荣,,
来源：新课程(中) 年份：2011
“学以致用”是新课标的一个重要思想,数学应用题因此而举足轻重。但由于小学生的文字理解、抽象思维甚至生活经历有限,应用题成为小学数学教学的难点,现结合平时教学,浅谈的...
[期刊论文] 作者：贾三荣,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
俗话说“心急吃不了热豆腐”。任何一件事情都不可能一蹴而就,外语教学中的单词记忆也是一样。笔者发现,很多教师在教学中,刚遇到的新单词,就要求学生会读、会写、能听、能说...
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