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[学位论文] 作者：贾会新,,
来源： 年份：2006
本文认为，研究高中学生数学思维障碍对于增强高中数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。传统教育由教师为中心而造成思维中的权威定势，以书本为中心造成思维中的唯书本定......
[期刊论文] 作者：贾会新,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
如何在新的课改背景下,充分开发和利用各种阅读课程资源,实现课内外阅读教育的衔接和整合,加强对学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导,为小学生的健康成长打下坚实的“精...
[期刊论文] 作者：贾会新,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2011
在高一第一章数学学习中,有一类含参数的绝对值不等式的解法颇令学生费解,现对其解法从思维障碍的角度做简单探讨。一、问题:若不等式|x+1|-|x-2|>k恒成立求k的取值范围。分...
[期刊论文] 作者：刘海涛,白克胜,包毅,贾会新,杨帆,
来源：城市地理 年份：2016
笔者从生产工作实际出发,按照《矿山地质环境保护规定》的基本要求,结合编制规范和一些地方文件要求,对矿山地质环境保护与恢复治理保证金制度的落实加以思考,从保证金制度的...
[期刊论文] 作者：贾会新,李士金,张青,颜磊,韩雪,
来源：艺术家 年份：2017
一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:'小说同时也是作家心灵历程的自白。'从'送他一个罗盘'至于'众怒难犯',概括了刘鹗一...
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