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[期刊论文] 作者：贾建枚,,
来源：教师 年份：2016
小学美术学科是一门重要的学科,也是素质教育环节中不可缺的一门课程。正确而有效的课堂导入,能够不断地吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣,提高小学美术课堂效率。在...
[期刊论文] 作者：贾建枚,
来源：求知导刊 年份：2016
中图分类号：G623.75 文献标识码：B 一、重视导入，传递快乐 课堂导入就好像一名导游，足以影响学生对课堂的兴趣，所以每堂课都必须重视导入环节。教师要根据教学内容，设计生动有趣的导入语，或者是活泼的游戏来吸引学生的注意力，使学生能够在教学开始之前就拥有快乐......
[期刊论文] 作者：贾建枚,,
来源：才智 年份：2020
随着美术教育的发展,小学生美术课堂也越来越多的得到了家长的重视,因此,教师在小学美术课堂的教学的过程中要注意转变教学模式的转变,要利用现代的教学理念和教学手段丰富小...
[期刊论文] 作者：贾建枚,,
来源：考试与评价 年份：2016
在小学美术教学中,手工纸艺活动是小学生学习的一个重要内容。它的操作方法比较简单,但是种类多样,有利于锻炼学生的动手操作能力,培养小学生的审美意识和情感。但是在我们传...
[期刊论文] 作者：贾建枚,,
来源：好家长 年份：2017
评价是课堂教学的主要组成部分,也是课堂教学的重要环节,而作业是教师及时了解教学效果,收获反馈信息的重要渠道。在小学美术教学过程当中,教师需要对学生的作业进行查阅和批...
[期刊论文] 作者：贾建枚,,
来源：考试与评价 年份：2017
随着人们对学生素质教育的关注度逐渐增大,在小学的美术教育过程中,教师更注重学生能力的培养,由此应运而生的是如何盘活课堂,让学生真正成为课堂学习的主人。教学实践已经多...
[期刊论文] 作者：王红燕, 贾建枚,,
来源：美术教育研究 年份：2019
随着社会生活日益多元化,提高儿童的文化智商,培养儿童的多元审美能力,已经迫在眉睫。该文针对儿童多元审美缺失现象,从文化智商视角阐述培养儿童多元审美能力。...
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