搜索筛选:
搜索耗时2.4060秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：贾彦卫,,
来源：发现（教育版） 年份：2017
美术教学中小学生对色彩感受的学习,来源于美术教师的辅导,“辅”在于以学生为主体的辅助作用;“导”在于如何循循善诱地加以正确引导.由于受小学生活泼好动、自制力差、对色...
[期刊论文] 作者：贾彦卫,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
美术作业是学生运用所学的美术知识，表现和传达审美感受和艺术观念的过程，它在美术课业中占有相当大的比例，是反馈教学效果的一面镜子，提高学生作业质量，是提高教学质量的一个重要......
[期刊论文] 作者：贾彦卫,,
来源：科普童话 年份：2017
美术,亦称为造型艺术,美术采用线条、色彩、明暗、体面等手段,塑造出具有一定意味的视觉形象,以此来反映社会生活及作者思想情感的艺术创作样式。其中,绘画是美术的主要门类...
[期刊论文] 作者：贾彦卫,
来源：未来英才 年份：2017
《美术课程标准》中指出：在美术学习过程中，学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，激发创作精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。美术教学因思维方式的独特性，想象力的丰富性，绘画、手工的操作的......
[期刊论文] 作者：贾彦卫,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2017
开展美术欣赏教学要顺应小学生爱美的要求,采取多种形式实施欣赏教学。审美教育是素质教育的基础目标之一,对培养学生的爱好、提升欣赏能力,陶冶情操等方面发挥重要作用。本...
相关搜索：
