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[学位论文] 作者：贾思鑫,,
来源： 年份：2012
观摩课作为一种一线教师司空见惯的教研形式,是一线教师进行教学反思的重要途径,应该在教师的专业发展中占据十分重要的角色。但在实践中观摩课对教师教学反思支持功能并未完...
[期刊论文] 作者：贾思鑫,,
来源：科技经济市场 年份：2006
随着知识经济时代的到来,经济全球化将成为世界经济的发展的大趋势,而在经济全球化的大环境下,企业的营销环境呈现出了新的特点.为此,我国企业必须转变旧的营销观念,树立全新...
[期刊论文] 作者：何进, 贾思鑫,,
来源：基础教育课程 年份：2017
小学阶段的责任担当启蒙教育必须树立"体验取向",紧密结合学生生活实践和课堂学习实践。在操作思路上,可以从学科教学渗透和主题活动体验两条路径,按照"体验一思考一抽象一迁...
[期刊论文] 作者：何进,贾思鑫,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2015
小学生的责任感需要在不断“做”的过程中养成。小学阶段提升学生责任感,学校主要有两条路径:提供权责统一的养料,构建民主规范的环境。权责统一的养料必须充分考虑道德教育...
[期刊论文] 作者：陈智慧, 梁曾艳, 贾思鑫, 王利琼,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2012
一、心理健康教育的主阵地——心理课堂教学中的生命教育我们把课堂教学的研究主题确定为以下几个：＂生命的快乐——人际引导＂＂生命的呵护——成长与性＂＂生命的勇气,生命的坚强,生命......
[期刊论文] 作者：陈智慧 梁曾艳 贾思鑫 王利琼,
来源：中小学心理健康教育 年份：2012
[关键词] 生命教育；小学高段；实践研究 一、心理健康教育的主阵地——心理课堂教学中的生命教育 我们把课堂教学的研究主题确定为以下几个：“生命的快乐——人际引导”“生命的呵护——成长与性”“生命的勇气，生命的坚强，生命的价值——认识自我，自信生活......
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