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[期刊论文] 作者:贾改超, 来源:农村实用科技信息 年份:2010
物理学具有很强的实践性和科学的严谨性,同时还具有广泛的应用性和不断的创新性。物理课堂教学应牢牢把握“求实、求活、求新”的教学三原则,转变观念,灵活多变,才能不断取得新的......
[期刊论文] 作者:武振奇,贾改超,, 来源:科技致富向导 年份:2010
调动学生学习的非智力因素,可以对职业中专音响技能的培训与考核取得良好的效果,通过培养学生认知能力,打好学习基础;通过培养学生分析能力,学会分析问题;通过培训学生维修技...
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