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[学位论文] 作者：贾旷,,
来源： 年份：2008
目前高中数学教学中出现了越来越多的高中数学学习困难生(以下简称高中数困生)。这些高中数困生学习数学的热情日益减退,学习数学的兴趣日趋削弱,由学习过程所引发的积极情感...
[期刊论文] 作者：贾旷,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2007
一、认真落实“八个环节”中学生的学习过程，可以归纳为八个基本环节：制定计划，课前预习，专心听课，及时复习，独立作业，解决疑难，回顾小结，课外学习等。这些环节彼此联系，相互渗透，相互促......
[期刊论文] 作者：贾旷,
来源：高中生学习 年份：2018
对于开展高中数学教学来说,备课是重要的基础。在当前信息技术快速发展的新形势下,利用网络资源开展集体备课具有十分重要的价值,需要进行深入研究。本文对此进行了分析,不仅...
[期刊论文] 作者：贾 旷,
来源：教育与教师 年份：2010
新课改实施过程中，新教材为师生的发展提供了平台，教材不再是教育的目的和结果，而是可以利用的工具和手段，以媒介搭建起平等、民主、和谐的师生关系。 在师生平等相待的情境中，师生共同面对的不仅是知识和教材，而是更为广泛的现实生活。学生主体地位的确立是通过教......
[期刊论文] 作者：贾 旷 朱 敏,
来源：语数外学习·高考数学 年份：2008
数列是高中数学的重点内容，是高考必考的热点，湖北省自主命题四年来考查数列的试题每年都占有一定的比重试题严格遵循了高考考试大纲的要求，既考查了数列，等差、等比数列的基础知识和基本性质，同时也侧重于考查数列与其它知识的融合，体现了在知识网络处设计试题的命题......
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