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[期刊论文] 作者：贾海乐,,
来源：大众文艺 年份：2013
《多声部音乐分析与写作》这门课程的开设是教育部推行教学改革的重要成果。2004年12月29日教育部印发《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》,并于2006...
[学位论文] 作者：贾海乐,,
来源： 年份：2010
金湘是我国著名作曲家、指挥家、音乐评论家。在他的音乐创作生涯中,创作了大量体裁广泛的声乐、器乐作品,获取了极高的艺术成就。金湘的作品体裁广泛、风格多样,从大型歌剧...
[期刊论文] 作者：贾海乐,,
来源：北方音乐 年份：2014
记谱法是指用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法。在没有记谱法之前,音乐的传承主要靠口传心授。口传心授在传统的音乐教学与传承中有其存在的合理性,中国古代时期...
[期刊论文] 作者：贾海乐,
来源：休闲 年份：2020
自学能力的培养首先要有自我认知和自我管理能力,要明白自身的短板所在,以及自己的学习方向和努力方法。作曲学科需要该专业学生全面掌握和熟练运用各大音乐表现要素,包括旋...
[期刊论文] 作者：贾海乐,
来源：休闲 年份：2020
认谱学习中要把握几个重要的方向,搞清楚乐谱的结构,知道乐谱中要表达的是哪些方面的信息。乐谱中反映出来的 内容可以同过音的四要素来解释,音的四要素又叫音的四种物理性质...
[期刊论文] 作者：贾海乐,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
本文从云南少数民族地区音乐教育的实际情况出发，以音乐理论课程中的乐理、和声和云南地区传统音乐等为例，找出教学中的不足并提出改进的建议，目的是让云南少数民族地区的音乐教......
[期刊论文] 作者：贾海乐,,
来源：音乐大观 年份：2013
这是一首由拉祜族民歌改编而成的钢琴曲,全曲运用了许多专业的作曲技术,下面笔者从主题的发展手法和曲式分析等几个角度对全曲进行全面分析。这首作品是带有变奏的复三部曲式...
[期刊论文] 作者：贾海乐,,
来源：音乐大观 年份：2014
本次展示活动项目分为基础理论知识和音乐教学技能两部分,基础理论知识包括专业基础理论和教育基础理论;音乐教学专业能力包括钢琴演奏、歌唱与钢琴伴奏、自弹自唱、合唱指挥...
[期刊论文] 作者：贾海乐,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：每个不同的和弦具体要重复哪个音，受到多方面的影响和限制，从而表现出不同的重复音现象。有的重复音受到正音级的影响，有的受到低声部的影响，有的受和弦性质的影响，有的受到前后和弦的连接限制等等。 关键词：重复音 和弦 经过 解决 在四部和声写作中经常......
[期刊论文] 作者：贾海乐,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：和声学习最有效的方法是和声写作，而和声写作又具体表现在指导学生做题与改题环节，所以和声教师的指导意义极为重要。作为和声教育工作者，我们在实施教学中，要强调并遵循和声学的逻辑性，要对各知识点在各章节的分布情况熟练掌握，要根据每个学生的特点灵活变通，通过......
[期刊论文] 作者：贾海乐,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】少数民族地区高校必须立足于当下整个中国的社会环境以及本地域本民族的特点展开教学，作曲专业更需如此。少数民族地区的作曲专业的教学模式大多模仿东部中部地区，而目前在全国的作曲专业教学都在寻求新发展的洪流下，少数民族地区的作曲教学更是要立足自......
[期刊论文] 作者：谢维耕,夏毅,贾海乐,,
来源：当代音乐 年份：2020
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