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[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2019
《普通高中英语课程标准(2017年版)》对英语学科的中国文化教学提出更高要求。为了给促进中国文化教学提供依据,研究分别用测试和访谈法对厦门市部分高中三年级的学生和英语...
[期刊论文] 作者：赖招仁,
来源：龙岩师专学报 年份：1998
仅仅学会一门外语的的语音、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着学会了这门外语、能顺利地进行交际。在跨文化实际中，交际的双方若不能进入同一文化背景之中，就容易产生不解......
[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：山东理工大学学报(社会科学版) 年份：2012
随着现代国际竞争格局的变化,文化的作用越来越受到许多国家重视。为了提高文化软实力,我国已制定并大力实施文化战略。服务国家文化战略、肩负新时期的文化使命,是高校外语...
[期刊论文] 作者：赖招仁,
来源：赣南师范学院学报 年份：1999
《尤利西斯》代表了意识流小说创作的最高成就，所用的艺术技巧变化多端，精彩纷呈。本文就其重要的一种艺术表现形式———诗化和音乐化倾向，及其渊源进行一番探讨...
[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2010
文化心理可按层次划分为表层、中层和深层。深层文化心理埋藏于民族心理的底层，其形成过程连续、持久和漫长，是整个民族文化心理最具特色、最传统和最根深蒂固的部分，并以一种无......
[期刊论文] 作者：赖招仁,
来源：集美大学学报(哲学社会科学版) 年份：1999
节奏美是高质量译文的一个重要组成部分。在英译汉译文中， 译者应在不损原文意义的基础上， 尽量使用短句和生动的叠音字， 注意音节的整齐匀称与声调的平仄对应等， 力求散文译文的......
[期刊论文] 作者：赖招仁,
来源：龙岩师专学报 年份：1997
英美意识流小说家认为，只有把内心世界混乱无序、朦胧的潜意识活动直接显示出来，才能真正揭示其内在的真实。这种创作观点，不可避免地破坏叙述的逻辑性，使叙述语言支离破碎，甚至破......
[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：集美大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
文化影响和制约人们的行为活动和价值取向，常常被当做一种力量形态在现代国际较量中使用。文化是软实力已得到广泛认同。在全球化的国际环境下，文化软实力已被许多国家提到了国......
[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：集美大学学报(哲社版) 年份：2016
明朝后期,社会闭关自守,政府对天主教采取敌视态度。面对不利环境,利玛窦顺应儒家传统,通过交结士大夫、寻求儒学与天主教间的共同点、借学术传教等策略,取得很大的成就。由...
[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：长春大学学报 年份：2011
海姆斯20世纪70年代提出了交际能力学说,后分别得到了卡纳尔和斯温以及巴奇曼的丰富和发展,对语言教学和测试的改革和发展产生了深远影响。雅思语言测试系统吸取了交际能力学...
[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：临沂大学学报 年份：2014
中国文化走出去战略是基于应对我国经济社会发展状况和面临的挑战,继经济走出去战略后不久提出的.文化走出去战略的内涵决定着其战略实施需要一批新型的跨学科、国际化的外语...
[期刊论文] 作者：赖招仁,
来源：集美大学学报：教育科学版 年份：2016
中小学教师资格考试制度提高了教师的准入门槛,引入了竞争机制。考试基于基础教育对教师职业水平的要求,彰显职业专业化,突出实践能力,面向基础教育实际。为了适应教师资格考...
[期刊论文] 作者：赖招仁,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2014
为了拓展毕业生的就业面，不少有关院校在课程设置中片面挤占教师职业技能类课程，削弱对学生的教师技能培养，造成不少负面影响。有必要正确认识和理解教师职业技能的本质和作用，并......
[期刊论文] 作者：赖招仁,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：1998
长期以来,人们普遍认为学一门语言就是学习它的语音、语法和词汇,把这三方面学好就意味着学会了这门语言。“语言+语法+词汇”模式贯穿了传统的外语教学过程。随着国际交往的...
[期刊论文] 作者：赖招仁,
来源：青海师专学报 年份：1998
仅仅学会一门外语的语音、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味学会了这门外语、能顺利地进行交际。文化差异往往成为跨文化交际的一大障碍。本文试从语言与文化的关系、“交...
[期刊论文] 作者：赖招仁,刘德华,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2007
小学英语教育在我国城乡已全面实施。打破英语教师培养的传统模式,探索复合型小学英语教师的培养极为重要。复合型小学英语教师的培养定位应是本科学历层次,全面适应基础教育...
[期刊论文] 作者：赖招仁,刘德华,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2003
通过分析中国小学英语教育的发展趋势和农村小学状况,阐明培养面向农村的复合型小学英语教师的必要性和可行性....
[期刊论文] 作者：刘立香,赖招仁,,
来源：集美大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
运用有声思维实验(TAPs)描述译者(教师组、研究生组、本科生组)在英汉互译理解过程中的表现,研究认为,译者理解单位的选择不以主观意志为转移,而是受译者水平和翻译方向等因...
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