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[期刊论文] 作者：赖昌祎,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】提升课堂教学效率能够在有限的时间内尽可能多的完成教学任务，推进教学进度，快速消除难题和障碍，是理想化的教学状态。想要达到这一状态，不仅需要在课前进行充分准备，预测到可能出现的问题，还需要学生的积极配合，合理的安排好每一分钟时间。对于教师来说，这是......
[期刊论文] 作者：赖昌祎,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：实验是初中化学教学的核心。优化化学实验教学，灵活应用多样化实验教学方法，能有效提高化学实验教学的实效性，提高初中生化学学习兴趣，进一步夯实初中生化学学科基础。在指导开展化学实验的过程中，教师应积极依托化学实验，充分发挥实验教学的价值和作用，提升学生的......
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