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[期刊论文] 作者：赖真成,
来源：读天下 年份：2019
摘要：为了打破固化教学机制，让学生具有批判性思维方式，提高学生的数学核心素养，教师应在教学过程中设计具有误导性的陷阱问题，从而提升学生解题思维，调动学生的积极性，制造教学情节中的高潮点，促使数学教学内容能够吸引学生的注意力。本文将对小学数学教学中的陷阱问题......
[期刊论文] 作者：赖真成,
来源：现代教育创新 年份：2014
电子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，有丰富的功能。教师只有熟练掌握这些功能，才能真正体会到电子白板给课堂教学带来的变化。电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础......
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