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[期刊论文] 作者：赫金玲 陈志娟,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要: 本研究通过分析一例成功教育特殊大学生放弃退学的案例,总结出特殊学生心理危机教育经验:学生工作者在处理特殊学生事件时,应首先明确自身角色定位,提供安全保证,倾听特殊学生内心呼唤,找准教育方向,形成爱心合力,提供情感支持,综合运用教育方法,助其走......
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