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[期刊论文] 作者：赵万泉,
来源：生物学教学 年份：1996
概念是人脑反映客观事物的一种思维形式。生命科学中的许多规律、原理和方法,都得借助于有关生物学概念才能得以正确地表述。所以,在高中生物学课堂教学中,注意对学生进行基...
[期刊论文] 作者：赵万泉,
来源：中学生物教学 年份：1997
课堂教学举例应注意“五性”浙江省温州市第十五中学（３２５０１３）赵万泉符合科学性有一年轻教师在讲“食物链”这一概念时举了“草→兔→狐→虎→人”这一例子，并说明在这条食物链中人是最......
[期刊论文] 作者：赵万泉,
来源：生物学教学 年份：2004
随着新一轮课程改革的不断深入，传统的、以接受式教学为主的课堂教学方式逐渐被有利于培养学生能力的探究式教学为主的教学方式所取代。探究式教学的主要特征是以问题为主线，启......
[期刊论文] 作者：赵万泉,
来源：生物学教学 年份：2001
树立创新意识,还要有足够的信心.常有人说:"那么多伟人都没有发现的问题,我能发现吗?那么多天才都没建立的理论,我能建立吗?"这实际上是一个缺乏自信心的表现.因此,教师在教...
[期刊论文] 作者：赵万泉,
来源：生物学教学 年份：1993
审题是解题的关键,只有认真审题,弄清题意,才能迅速求解,避免错误。因此,教师在教学过程中,必须注意对学生审题能力的培养。现以选择题为例,来谈谈审题过程中应注意的几个问...
[期刊论文] 作者：赵万泉,
来源：生物学教学 年份：1997
选择题是一种客观性试题。它具有构思精巧、概念性强、灵活性大、考查覆盖面广等优点。选择题有多种，最常见的是单项选择题。这种选择题每题设有4个选项，其中只有一个是正确或......
[期刊论文] 作者：赵万泉,
来源：生物学教学 年份：1996
元末明初有一位乡村教师叫陶宗仪,因家境贫寒,在教学之余常下田耕耘。休息的时候,便把治学心得和诗作、见闻写到伸手捡到的几片树叶上,然后把它们放进一口瓮里。装满了,就埋...
[期刊论文] 作者：赵万泉,,
来源：收藏界 年份：2002
数年前的一天中午,在南通市一旧货摊前,一件紫砂制品吸引了我,在仔细端详时,几个“觅宝”者渐渐聚了上来:“是笔洗”、“是香炉”、“围棋罐”、“水仙盆”……在猜测和争论...
[期刊论文] 作者：赵万泉,,
来源：生物学教学 年份：1990
在生物学的教学中,应注意利用学科的特点对学生进行爱国主义思想教育。几年来我的具体做法是: 一、结合课堂教学,经常向学生介绍一些我国历史上在生物学领域及医药卫生事业...
[期刊论文] 作者：赵万泉,,
来源：生物学教学 年份：1990
根据美国心理学家布鲁姆的研究,学生学习过程中的认知活动从低到高依次可分为六个层次,即识记、理解、应用、分析、综合、评价。为了了解学生掌握知识的层次,可用不同层次的...
[期刊论文] 作者：鹿建国,赵万泉,
来源：炼铁 年份：1987
我厂22m~3高炉原有风口直吹管是铸铁管,当风温超过900℃时即出现发红、易断,使用寿命很短,限制了使用高风温的水平.乘1985年6月高炉大修之机,改进了风口直吹管的材质,结构和...
[期刊论文] 作者：赵万泉,李汾萍,
来源：经济师 年份：1999
金融是现代经济的核心，是市场配置资源的主渠道。但是，随着金融业的不断发展，其面临的风险也越来越大。如何正确认识金融业面临的风险，正确分析这些风险的危害和原因，并采取切实可......
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