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[期刊论文] 作者：赵付英,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
随着基础课程改革的不断发展与深入，中学数学教育的改革与发展也如火如荼地进行着，培养中学生数学自主学习能力成为数学教育工作者面临的新课题。...
[期刊论文] 作者：赵付英,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来，目前很多中学生具有基础差、知识面不广、反映能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多老师有这样的同感：讲了许多......
[期刊论文] 作者：赵付英,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：素质教育要求因材施教，但是很多初中学校的数学教学却不符合素质教育的这一要求，所有学生没有区分地进行模式化教学。这种平均主义的授课方式与学生的实际水平和理解能力往往并不适应，所以需要实行分层教学，根据不同学生的不同学习情况和学习能力，设定相应的教学......
[期刊论文] 作者：赵付英,
来源：祖国·建设版 年份：2013
尽管新课程提倡初中数学课从问题情境引入新课内容，可是不少教师仍沿用温故而知新的教学流程。在这个过程中大部分教师采用的方法仍然是：空间与图形的概念知识由教师提问，学生集体或个体回答；数与代数部分知识的复习做法是个别学生上台板书，其他学生当堂解答，教师巡查......
[期刊论文] 作者：赵付英,姜岳,
来源：继续医学教育 年份：2016
从目前国内的研究现状出发,在基层实践基地培训中运用欧洲全科医生岗位胜任力模型,强化全科医学理念,提高学员的临床思维和诊疗水平,进一步运用欧洲全科医生岗位胜任力模型的...
[期刊论文] 作者：王辉,赵付英,姜岳,
来源：中华全科医师杂志 年份：2019
共病患者有多种医疗需求，尤其是老年人共病，常有老年综合征，传统的专科诊疗模式不适合共病患者，需要多学科协同干预。文章介绍了以社区全科医生为主导的多学科团队服务模式，并通过1例老年共病患者的管理实践过程，介绍以该模式为老年共病患者提供全人管理的具体临床应......
[期刊论文] 作者：赵付英,姜岳,刘玉江,
来源：继续医学教育 年份：2018
目的 探讨社区全科医生开展以家庭为单位进行健康管理模式。方法 通过具体的临床案例,先由家庭为背景接诊,对患者及家庭单位进行健康管理,提高全科医生解决实际问题的能力,提...
[期刊论文] 作者：杨凯文,姜岳,赵付英,
来源：中国全科医学 年份：2021
对家庭的照顾是全科医学的核心特征之一，家庭中各种因素、家庭成员间的相互作用关系及家庭资源的利用等对患者患病、治疗和康复具有重要意义，因此，全科医生在临床诊疗中，在考虑患者个人健康问题的同时，还需关注患者的家庭。本文的主要目的是探讨通过家庭访视实施以家......
[会议论文] 作者：赵付英,姜岳,刘玉江,
来源：2016全科医学大会、中华医学会全科医学分会第十四届学术年会、2016浙江省全科医学学术年会 年份：2016
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[期刊论文] 作者：陈昌,姜岳,赵付英,曾学军,
来源：中华全科医师杂志 年份：2020
社区全科门诊以腹痛为主诉就诊的患者很多，而伴肉眼血尿者不常见。文章通过展示社区全科医生对此患者的初诊、转诊、转回、长期随访的诊疗全过程，显示了全科医生通过问诊、查体和辅助检查等方面全面分析，遇到临床问题时运用全科医学的诊疗思路解决问题、开展连续性......
[期刊论文] 作者：赵付英, 姜岳, 于骋, 刘玉江,,
来源：中国卫生产业 年份：2016
该文从目前国内的研究现状出发,对文中涉及到的以岗位胜任力为导向的全科医学教学案例设计的基本概念做了界定,进而指出运用欧洲全科医师岗位胜任力模型,在教学中强化全科医...
[期刊论文] 作者：马艳红,姜岳,刘玉江,赵付英,
来源：医学信息 年份：2015
目的探讨个体化阶梯式疾病管理模式在2型糖尿病治疗中的应用价值。方法选取2011年9月~2013年4月在我院内分泌科就诊的140例2型糖尿病患者，将其随机分为对照组和观察组，每组70例...
[期刊论文] 作者：赵继华,赵付英,姜岳,王辉,
来源：健康必读 年份：2021
目的:探索建立全科医生主导的多学科团队管理老年共病的模式,以提高全科医生解决老年共病患者健康问题的临床技能,改善患者的生活质量,提高患者及家属的满意度.方法:运用老年...
[期刊论文] 作者：赵继华,赵付英,姜岳,王辉,
来源：慢性病学杂志 年份：2021
目的探讨全科医生为主导的团队在社区2型糖尿病合并糖尿病足规范化管理中的作用。方法通过具体的病例,分析全科医生为主导的团队在社区管理的2型糖尿病患者合并糖尿病足的评估和干预中的作用,实施对糖尿病足连续性管理的方案。结果全科医生对社区糖尿病足患者进......
[期刊论文] 作者：赵继华,赵付英,姜岳,王辉,
来源：中华全科医师杂志 年份：2021
展示了一例因胸痛就诊，合并血糖控制不佳的肥胖患者，经社区连续接诊管理，调整用药，制定合理的管理方案，改善了患者的糖尿病病情，减轻体重，降低了心血管事件再发生风险。......
[期刊论文] 作者：赵付英,焦剑,孙滨,朱薇薇,华文,,
来源：眼科 年份：2017
患者女性,56岁。因“右眼视物黑影遮挡2个月”就诊。患者既往哮喘病史30年,高脂血症10年。否认高血压、糖尿病等慢性疾病。患者2个月前突然自觉右眼视物模糊,并视物变形,无其...
[期刊论文] 作者：赵付英,姜岳,于骋,田旭,沙悦,
来源：中华全科医师杂志 年份：2019
展示社区全科医生为1例鼻窦炎患者提供连续性、专业性、超预期服务后，患者从不耐烦到遵医嘱，从拒绝到签约的过程。提示通过开放式问诊及共情回应患者的情绪，熟练运用技能为患者解决健康和疾病问题，能够帮助建立良好的医患关系，增加慢性病患者的依从性，提高患者的满意......
[期刊论文] 作者：庞丽,彭立伟,余豪,夏童,赵付英,
来源：现代计算机 年份：2021
随着网络信息技术的飞速发展,就业招聘已不再仅限于传统的线下招聘,招聘信息发布途径变得多样化、复杂化,在校大学生在面对海量的就业信息时,手动翻页搜索就业信息不仅时间成本高,且不能对就业信息做出全面的分析统计,使得求职者往往获取不到关键信息。因此,提......
[期刊论文] 作者：姜岳,沙悦,赵付英,曾学军,王辉,于骋,
来源：中华全科医师杂志 年份：2019
提高在职全科医生的业务能力，提升规范化培训效果，需要结合工作岗位中遇到的具体问题进行培训。以高碑店社区卫生服务中心全科医学科病例讨论模式为例，介绍基于社区真实场景的全科医学病例讨论模式的特点、流程和注意事项，以期为加强社区医疗卫生机构全科医生业务培......
[期刊论文] 作者：崔芳囡, 汤欣, 牛红丽, 姜岳, 赵付英,
来源：中华全科医学 年份：2022
目的 了解北京海淀区社区建档2型糖尿病（T2DM）患者的用药现状，分析合并用药的原因及多重用药的问题，为临床合理用药提供依据。方法 选取在中国人民大学社区卫生服务中心建立T2DM慢病档案，在2020年1月1日—12月31日期间规律就诊6个月及以上的患者。记录患者的基本信息......
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