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[期刊论文] 作者：赵启英,
来源：甘肃教育 年份：2020
初中历史教学的主要目的是增强学生对历史的了解,让学生在学习过程中产生强烈的民族自豪感,激发其爱国情怀。然而,就目前的初中历史教学来看,教师在教学中过于注重向学生深度...
[期刊论文] 作者：赵启英,,
来源：青海医药杂志 年份：2008
目的:探讨结核性风湿症的误诊原因。方法:收治结核性风湿症误诊12例。根据临床及各种检验资料分析结核性风湿症的误诊原因。结果:误诊的主要原因:①对人体感染结核后引起的变...
[期刊论文] 作者：赵启英,
来源：军队医药 年份：2000
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[期刊论文] 作者：赵启英,
来源：成才之路 年份：2020
在历史教学中,培养学生的证据意识有利于提高学生的历史核心素养,有利于发展学生的分析能力,有利于学生形成良好的思辨意识。为培养学生的证据意识,教师在历史教学中应挖掘教...
[期刊论文] 作者：赵启英,
来源：文学少年 年份：2021
我国是一个历史悠久的文明古国,在发展过程中,历经了多番文化冲突和交融,也使得我国的文化内涵得到不断发展。尤其进入新世纪后,随着我国的国力进一步增强,主要体现在社会文化发展和经济发展两个层面。但是,这也导致我国文化与西方国家文化产生一定的冲突。而初......
[期刊论文] 作者：赵启英,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：当前，在教育事业不断发展的过程中，初中历史教师在提高学生成绩的基础上，又开始对学生的核心素养进行培养，从而保证学生在学习过程中，可以养成良好的学习习惯，推动学生综合能力的发展，有助于学生健康成长，为学生的学习生涯奠定了坚实基础，同时也提高了教师的教学效......
[期刊论文] 作者：赵启英 张莹,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2018
课堂评价既是一种教学形式，也是一种教学手段。在小学语文教学中，我们老师应采用多元化的评价方式，调动学生的学习欲望，树立学生的自信心，让课堂评价成为活化语文教学的助推器。以下是本文对此问题的几点建议，仅供参考。 一、采用鼓励性的评价，提高学生课堂参与度 ......
[期刊论文] 作者：张莹 赵启英,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2018
仿写训练是提高小学生写作能力的重要方式，能够让学生在仿写过程中感受写作的手法和技巧，促使学生更好体会写作规律。因此，本文针对仿写在小学作文教学中的应用进行了探究，意在提高小学作文教学效率，提升学生的写作水平。 一、加强立意训练，拔高写作层次 文章的......
[期刊论文] 作者：赵启英,李荣,,
来源：中国自然医学杂志 年份：2007
2006年5月24日,贵德县某中学发生一起以眩晕为主要症状的群体性癔病,现将现场流行病学调查结果报告分析如下....
[期刊论文] 作者：赵启英,王旭兰,
来源：军队医药 年份：1999
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[期刊论文] 作者：陈文建,赵启英,
来源：四川建材 年份：2009
根据《施工现场临时用电安全技术规范》JG J46-2005的要求,施工现场临时用电设备在五台以上或设备总容易在50 kW及以上者,应编制用电组织设计。强制性条文规定:临时用电组织...
[期刊论文] 作者：屠兰英, 曹长年, 赵启英,
来源：青海师范大学学报：自然科学版 年份：2005
运用正交设计法研究了湿生扁蕾中齐墩果酸的提取工艺,通过实验确定出了最佳的提取工艺条件....
[期刊论文] 作者：屠兰英, 曹长年, 米琴, 赵启英,,
来源：中国林副特产 年份：2004
运用有机提取、萃取、层析、结晶等方法从川西獐牙菜中分离得到部分有效成分,并对其中三种提取物进行了测定....
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