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[期刊论文] 作者：赵善善,
来源：教书育人:校长参考 年份：2019
没有爱就没有教育,而对爱的理解决定了教育实践的方向。基于教育实践事例,本文从给学生以梦想和人性的关怀以及矫枉过正等几个角度,诠释一名班主任该用什么样的爱践行真正的...
[期刊论文] 作者：赵善善,,
来源：新课程导学 年份：2015
生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容，是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。生活教育理论与新课程改革所倡导的基本理念是一致的，可以说新课程改革在许多方面是对陶行知教育......
[期刊论文] 作者：赵善善,
来源：教育 年份：2020
核心素养自2014年在关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见中第一次被提出,把核心素养融入学科领域成学科核心素养.核心素养与小学语文的融合,包括语文构建与运...
[期刊论文] 作者：赵善善,,
来源：新课程导学 年份：2018
以人为本的教学理念强调凸显出学生的主体地位,在教学实践中尊重学生的学习体验和感悟,从而激发他们学习和创造的热情.正如著名的教育专家周德藩先生说过:“在教室里,不是看...
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