搜索筛选:
搜索耗时2.0193秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：赵孟存,,
来源：学周刊 年份：2018
初高中文言文教学断层的主要成因，一是课程标准的断层，造成教师文言文教学不衔接；二是初高中教材编排的断层，制约着学生的文言文学习；三是初高中学生心理差异影响着学习文言文的兴......
[期刊论文] 作者：赵孟存,,
来源：学周刊 年份：2017
当今,初中和高中文言文教学形成相对封闭的两个系统,存在严重断层,导致许多学生进入高中阶段后文言文学习困难,甚至影响了整个语文学习。为了实现初高中文言文的合理过渡与自...
[期刊论文] 作者：赵孟存,
来源：教育界:基础教育 年份：2018
新课程改革倡导广大一线教师根据本校学生学习需求,开发校本课程,并将之作为国家课程、地方课程的补充。本文针对初高中语文断层现象,系统全面地整合初高中语文课程资源,从课...
[期刊论文] 作者：赵孟存,,
来源：河北教育(综合版) 年份：2008
阅读是写作的重要前提,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。因此,中学阶段,教师要加强对阅读方法的指导,重点培养学生具有感受、理解、欣赏和评价...
相关搜索：
