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[期刊论文] 作者：赵德英,,
来源：果树实用技术与信息 年份：2015
我国是世界梨树生产第一大国，2014年我国梨栽培面积为111．33万公顷、产量为1796．44万吨，是我国第三大果树，面积和产量占世界梨树总面积和总产量的70％左右。我国梨树大多栽植于丘陵......
[期刊论文] 作者：赵德英,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
高质量的绿化工程,不仅需要优秀的设计方案,还需要过硬的施工队伍,同时还要保证工程的利润,要达到上述标准,这就需要在绿化施工中,保质良好的植树成活率是难点、重点。提高了...
[期刊论文] 作者：赵德英,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2018
目的总结分析1.5T核磁共振在膝关节损伤诊断中的应用价值。方法选择2015年7月至2017年12月我院收治的420例膝关节损伤患者为研究对象,分别接受螺旋CT扫描与1.5T核磁共振扫描,...
[学位论文] 作者：赵德英,,
来源： 年份：2009
‘寒富’苹果的育成在扩大大苹果栽培区域,构建大苹果新的优势产业带中发挥了重要作用,但其相关生理基础和技术措施的作用机制研究十分缺乏,尤其是冷凉气候条件对优质大苹果...
[期刊论文] 作者：赵德英,,
来源：山东教育科研 年份：1995
近几年,随着市场经济体制的建立和教育体制的改革,我省城乡学前班有了很大发展,特别是农村地区尤为迅速。据统计:目前全省有幼儿园、学前班246907处,其中学前班为37591...
[学位论文] 作者：赵德英,,
来源： 年份：2013
辽西丘陵旱地梨园长期采用清耕制,导致水土流失严重,果园土壤侵蚀加剧,土壤肥力下降,严重地制约着梨产业的健康发展,树盘覆盖技术已成为解决这一问题的有效措施之一,但有关于...
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：山东女子学院学报 年份：1993
一、学前教育现状 在省委、省政府的关怀下,各级教育行政部门和广大学前教育工作者作了大量的工作,取得了不少成绩,概括起来有以下十点: (一)建立健全了适合我省学前教育事业...
[学位论文] 作者：赵德英,,
来源：大连理工大学 年份：2012
染料是一类生物毒性大、可生化性差、难以降解的有机污染物。据统计,我国每年有6-7亿吨染料废水流入各种水体中,对水质、土壤造成一系列的环境危害,对生物、人类也造成不同程...
[期刊论文] 作者：赵德英,,
来源：果树实用技术与信息 年份：2015
自然生草能改善土壤结构和理化性质,增加了果园表层土壤中水稳性团粒结构,增加了土壤中微生物的数量和种类,提高土壤有机质含量,加快了土壤中养分的转化,能够稳定果园土...
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：生物学教学 年份：2005
把握知识是提高能力的前提和基础.某些知识材料的记忆又离不开机械性的记忆,编纂顺口溜是其中的一种好办法.现将我和学生一起编的顺口溜叙述如下...
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：内蒙古教育 年份：2003
目前,多数学生对设计生物实验方案问题感到十分困难。设计出来的方案不是“文不对题”,就是漏洞百出。这是中学生物教师必须面对并亟待解决的问题。 设计实验方案,是一...
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：中国卫生产业 年份：2012
目的探讨急性有机磷中毒中间综合症的急救及护理方法。方法发生中间综合征后,予解磷定冲击疗法,配合观察生命征,常规护理,机械通气、气管插管护理及心理护理。结果中间综合征...
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的探讨脑白质脱髓鞘改变的CT诊断表现。方法选取近两年我院收治的脑白质脱髓鞘患者4800例作为研究对象,对其CT诊断的影像资料进行分析总结。结果4800例脑白质脱髓鞘患者经C...
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：中华腹部疾病杂志 年份：2006
急性胃肠炎系由饮酒、不洁饮食等原因引起的急性胃肠黏膜炎症，表现为上腹部不适、疼痛甚至剧痛、恶心、呕吐、厌食、腹泻、稀水样便，查体见上腹部或脐周轻压痛，肠鸣音亢进。临床......
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：工企医刊 年份：2003
1临床资料1.1一般资料本组100例,年龄最小24岁,最大78岁,其中24岁～35岁占20%,36岁～45岁占40%,46岁～55岁占20%,56岁～78岁占20%....
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：云南教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：四川教育 年份：2015
场馆学习属于人类非正式学习的一种.这种学习发生的场合一般是为人类学习而设立的公共机构,如艺术馆、历史博物馆、科技馆、天文馆、动植物园等.学生在各种场馆中,可以通过视...
[期刊论文] 作者：赵德英,,
来源：四川教育 年份：2014
课堂风格的首要特征是个性化,这是课堂风格的独特性之所在.课堂风格的个性,首先是教师个性,也就是因人而异,不同个性的人会形成不同的课堂风格.教师的个性特征是形成不同课堂...
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】初中阶段，美术教学培养学生的创造力，是非常重要的，也是可以实现的。教师在教学过程中，要注重自身素质的提高，同时，应该充分尊重学生的主体地位，通过改进教学方法，改善教学评价，提升学生的创造力。 【关键词】初中 美术教学 学生 创造力 培养学生的创造力，......
[期刊论文] 作者：赵德英,
来源：小学教学参考：语文版 年份：1997
一、第一自然段1、课文中哪句是中心句?请划出来.2、“奇观”是什么意思?“天下奇观”是什么意思?...
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