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[期刊论文] 作者：赵文彦 马余贤,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：学生掌握英语词汇量的多少影响着其英语阅读理解、听力、会话和写作的能力，学习英语的关键是要学好英语词汇，但是对于初中生来说词汇问题往往是最大的，本篇文章通过分析初中英语词汇教学中存在的问题，提出一些优化初中英语词汇教学的措施，希望对初中生的英语学习......
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