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[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘 要】高中数学新课程标准注重学生数学能力的提高，解题训练是数学教学的重要组成部分，也是优化学生思维，提高学生数学能力的重要手段。如何在教学的过程中让学生形成一种解题策略是每一位高中数学教师需要关注的课题。本文对此进行了探讨。 【关键词】高中......
[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘 要】随着我国社会经济的发展以及国内素质教育政策的实施与开展，各学校纷纷探讨了一些有效教学方法来提高学生们的主观能动性以及综合素质能力水平，这些教学方法的应用，不仅有效提高了学生们的学习能力，而且还大大提高了教学质量与教学水平，所以说，这些教学方法......
[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘 要】随着社会经济的发展以及素质教育政策的实施，给学校纷纷以提高学生们综合素质水平以及发挥其主观能动性作用为教学目标，通过各种途径来提高学生们的综合素质水平与主观能动性，根据目前高中物理教学现状来看，学生们的课后作业完成情况并没有乐观，并且存在着......
[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：科学导报 年份：2004
所谓高中物理专题教学，指的便是将某一类物理知识的内涵与其延伸知识进行汇总，从而促使课堂教学更加具有针对性。可以说，专题教学是一种教师同学生的自主性均比较强的教学模式，它......
[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：科学导报 年份：2004
随着我国研究性教育的不断深入与实施，如今的课堂教学已经越来越受到学生们的关注，其正不断挖掘着学生们的自我教育意识。在高中的物理教学和社会实际生产有着十分重要的关联性......
[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：科学导报 年份：2004
函数图像法是较为专业的对高中物理问题解决方法，在对高中物理进行教学的过程中，应用函数图像法，既可以有效的使教师教学水平得到提升，还可以有效的使学生物理成绩得到提升。在不......
[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2020
摘要：目前高中物理科学方法教育的渗透不足，物理科學方法教育方法不科学，还未能促进学生认识到研究物理科学方法的重要性。应当在高中物理教学中循序渐进的渗透物理科学方法，构建物理科学方法教育的有效机制，促进学生以更加高效、合理、科学的方式学习物理知识。 ......
[期刊论文] 作者：赵显风,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2007
一、方向关系1·电场线与等势面垂直例1如图1所示,A、B、C是匀强电场中三个点,已知φA=4V,φB=-1V,φC=2V.试在图解1析上画:出一条电场线.First, the direction of the rel...
[期刊论文] 作者：赵显风,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2004
初中升入高中的学生都将面临“陡坡效应”,翻过陡坡的同学学习一路顺风,而没翻过陡坡的同学学习则会事倍功半.物理就是一门“陡坡”十分明显的学科.初中物理的学习强调的是数...
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