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[期刊论文] 作者：赵晨嘉,,
来源：现代教育科学 年份：2019
在教育信息化日益发展的新时期,我国教育技术的发展过程遭遇一些瓶颈,甚至发生偏移,究其原因,是其发展过程中的零散化、倾向化、失衡化所致。本文从教育技术的理论逻辑、学科...
[期刊论文] 作者：赵晨嘉,,
来源：教育现代化 年份：2018
MOOC研究在国内已经呈现出一番燎原之势,已经成为教育领域的高度关注话题,各种在线教育组织层出不穷,专家学者纷纷进行关于MOOC领域的研究。本文基于文献计量法,社会网络分析...
[学位论文] 作者：赵晨嘉,,
来源：西北师范大学 年份：2004
《基础教育信息技术课程标准(2012版)》中对课堂教学内容与实际应用过程的联系、信息技术的发展与中小学信息技术课堂教学之间的联系、课堂教学与生活实际的联系做出明确强调...
[期刊论文] 作者：唐泽元,赵晨嘉,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
根据综合实践活动课程标准我国新一轮课程改革，已把“研究性学习”作为综合实践活动课的主要呈现方式，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动”课程。力求改变传统教......
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