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[期刊论文] 作者：赵来垚,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2013
随着新课程的推广，课堂教学也发生了诸多喜人的变化。可以说，当下的课堂教学并不缺少新的理论、新的观念和改革的热情，也不缺少新的方法和技术手段使用。但是，笔者认为有效教学是教师追求的目标和奋斗的方向，如何在初中思想品德教学中实施有效教学，实现教学效率的提升......
[期刊论文] 作者：赵来垚,
来源：教书育人·校长参考 年份：2013
学生是教学活动的主体参与者，在教学中，要想获得教学效率的提升，就必须要加强对学生的关注。在初中思想品德教学中，如何凸显出学生的主体性地位是当前值得探究的一个问题。在下文中，笔者将结合自身教学实际进行相关论述。 一、转变观念 在教学中树立起以学生为......
[期刊论文] 作者：赵来垚,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】初中阶段正处于个人发展的关键时期，在这个阶段他们的生理与心理方面都会产生巨大的变化，大部分学生呈现出明显的敏感情绪和自我保护意识，在与他人沟通时的戒备心更加明显。初中班主任的班级管理实践中需要强化沟通艺术运用，打破传统的班级管理方式，以免刺激......
[期刊论文] 作者：赵来垚,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】随着时代的发展，思政课已经成为立德树人的重要课程，对培养学生的爱国主义情操有很好的促进作用。因此，思政课应当从小做起，从学习抓起，而“主动”《道德与法治》课堂应当引导学生从生活经验中感悟出相关的理论，将经验理论迁移到知识体系当中，不断地探究生活，从......
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