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[期刊论文] 作者：赵正铭,,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2000
本文就国外一些学者对潜在课程概念的几种论说进行了比较分析 ,阐明了自己的看法 ,并就潜在课程的主要特点、功能和实施进行了论述 ,对全面认识和实施这一课程具有现实意义。...
[期刊论文] 作者：赵正铭,,
来源：班主任 年份：2002
班主任是受学校委派,对一个班全面负责的教师。其工作任务是按照德、智、体、美等方面全面发展的要求,开展班级工作,教育、管理、指导学生,使之成为有理想、有道德、有...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：教学与管理 年份：2002
学生的自学能力包括多方面的内容，概括起来，主要有学习的组织能力：比如，使用工具书．查阅图书资料，利用视听手段广泛搜集信息等；应用操作的能力：比如，识记、鉴赏、检测，质疑问题、会用“......
[期刊论文] 作者：赵正铭,,
来源：中国教育学刊 年份：2002
教学机智是指教师面对突变的教育情境所表现的一种敏捷、果断、准确判断和恰到好处地处理问题的能力。它具有实践性、技巧性、创造性和最佳性等特点。运用教学机智的方法主要...
[期刊论文] 作者：赵正铭,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2004
当前校园文化建设中存在多方面的问题 ,要有效解决这些问题可采取以下对策 :加强学习 ,提高认识 ;制定计划 ,协调沟通、完善内容 ,整体发展等。这对于推进校园文化建设的健康...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：班主任 年份：2004
心理失衡是青少年学生产生心理问题的重要原因.比如,某校一个11岁的小学生,竟因为想多占有两粒糖果不成而自缢身亡;又如,某中学一个15岁的尖子生,由于害怕别人超过自己,而沦...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2003
当前,青少年学生轻生自杀的现象呈明显发展的趋势,是一个亟待人们正视和关注的严峻问题,对此,笔者进行了调查研究,研究并提出了认识特点、找准原因、措施得当的防范对策,对我...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：山东教育科研 年份：2002
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[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：科学咨询 年份：2003
教学是有组织的活动,必须实行科学的管理,才能保证它的有效性.建立良好的教学秩序,就是这种管理的一定内容.教学秩序是指学校的整个教学工作在人员、内容和时间等方面的合理...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：教育探索 年份：2002
提高课堂教学效果的方法和途径是多种多样的,有效的教学控制是效地进行教学控制应遵循的原则、主要内容和方法....
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：教学与管理 年份：2006
课堂教学的正常运行，需要做必要的控制工作。对教学进行有效的控制，使之保持正常而最佳的运行状态，是提高课堂教学效果必不可少的手段和方法。...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：课程．教材．教法 年份：2000
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[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：四川教育 年份：1992
教学思想是教育工作者从事教学工作的根本观点和行为意识。这里的根本观点,就是指对从事教学工作的根本看法;这里的行为意识,就是指对那种决定教学工作的具体行动和作法的思...
[期刊论文] 作者：赵正铭,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2007
当前，城乡基础教育发展的诸多失衡现象，是教育不公平的突出表现。它对和谐社会的建立和全面小康的实现有消极的影响，值得我们正视和研究。本文分析了城乡基础教育均衡发展存在的......
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：继续教育研究 年份：2000
本文论述了高师成教公共课教育学教材改革的必要性和构想，着重对该教材改革的指导纲要和编写原则进行了具体阐述，对促进编写出具有我国社会主义特点的富于高师成教风格的教育学......
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：西南民族学院学报：哲学社会科学版 年份：2002
一个时期以来,高师成教院校没有自己的教育学教材,一般都是以高师普通院校的教育学教材作为代用教材.这种代用教材,不仅内容陈旧,缺少时代气息,而且严重脱离实际,弊端突出,不...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：重庆师专学报 年份：2000
本文概述了培养跨世纪创新人才的时代背景，提出了跨世纪创新人才的一定素质要求，阐明了培养跨世纪创新人才的意义，方法和途径。...
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：山东教育科研 年份：2001
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[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：中小学心理健康教育·下半月 年份：2008
〔摘要〕面对21世纪各国对人才的激烈竞争，学校应该加强对学生的心理健康教育，正确处理好其中的诸多关系，培养具有健康心理素质的现代人。本文从指导思想、原则、业务、对象、时间、途径、队伍和发展等方面，论述了学校心理健康教育应该正确处理的八个关系，并阐明了每......
[期刊论文] 作者：赵正铭,
来源：四川三峡学院学报 年份：2000
原有的高校内部管理体制是计划经济的产物，它的弊端是教职工干多少，干好干坏一个样，缺乏的束机制和激励机制，严重影响了高校管理工作的运转，制约着高校办学水平的提高，因此，对高校内......
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