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[期刊论文] 作者：赵汗漫,,
来源：中国校外教育 年份：2019
生态系统能量流动的渠道是食物链和食物网,食物网是由许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。在食物网中高营养级生物可以从不同食物链获取能量,当不同食物链提供不同...
[期刊论文] 作者：赵汗漫,
来源：金色年华·学校教育 年份：2010
摘 要:本文通过对中学生物课教学现状的研究,探讨了学导式教学模式:教会学生提出问题,提高学生的阅读能力;通过实验引导,培养学生的智力和能力;利用好奇心,培养学生的创新精神;利用可能性的假设,培养学生的发散思维;营造创新的学习氛围,培养学生良好的个性品质......
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