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[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2004
儒学是中华传统文化的主流文化 ,广泛主宰着政治、经济、文化、艺术 ,规定并构建了中华民族的正统人格内涵。本文试依据儒学代表性典籍《大学》《中庸》《论语》《孟子》及部...
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中国教育学刊 年份:2001
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[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:课程.教材.教法 年份:2001
小学心理健康辅导活动课 ,旨在疏导小学高年级学生的焦虑 ,提高学生情绪认知能力 ,让他们掌握自我调节和自我健康保护的基本方法。心理健康辅导活动课程的实施不同于思想品德...
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:教育·综合视线 年份:2020
家庭与学校各自的功能无法相互替代,前提是家长要相信学校的专业性、相信老师的专业能力,家庭教育与学校教育才能实现功能互补。家长与老师达成共识需要彼此信任,却不容易。有的家长生怕得罪老师,说话小心翼翼,也有的家长对学校总是不满,抱怨、挑剔、告状,甚至发生严重......
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份:1991
现代性格心理学理论指出:儿童长大能否成才,不但与智力发展相关,而且与性格、意志品质相关。美国心理学家Terman追踪三十年的实验总结表明:智力与成就之间的关系决不是完全相...
[期刊论文] 作者:赵石屏,,
来源:中华家教 年份:2011
孩子刚上一年级,对正规的学习生活不适应,内心充满紧张、惊疑,这个时候家长的陪伴是必要的,但是陪伴孩子要讲究科学,家长要弄明白:陪伴孩子的目的是什么?如何陪伴孩子才...
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:家庭教育 年份:2005
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[期刊论文] 作者:赵石屏,,
来源:云南教育(视界综合版) 年份:2017
在我接触的中小学生咨询案例中,说到孩子粗心的不少,要么把加号看成除号,要么把"54"看成"45",或者漏掉题目,或者一道题只做了前半截……家长想尽办法、奖惩并用,反复叮嘱...
[期刊论文] 作者:赵石屏,,
来源:教育研究 年份:2012
家庭的教育关系确立于人类的生命秩序,由家庭的教育存在所决定,其基本属性是基于生命秩序的非平衡态的、基于生命一体的情感依赖的和基于生活性机制的教育影响。家庭的教育关系......
[期刊论文] 作者:赵石屏,,
来源:重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份:2001
学校教育“重认知目标、缺乏情绪目标”,缺乏情绪发展的显形、隐形计划课程,整体上中小学生情绪发展水平较低。心理辅导活动课《快乐地成长》,将学生情绪发展列入课程目标,提高学......
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中华家教 年份:2009
儿童阶段的思维是具体思维,也就是说他们只能借助具体的事物、通过视觉、听觉、身体活动,去感知世界、了解概念。在抽象思维没有发展起来的时候,孩子是无法真正具有“国家”这个概念的,因此要给儿童讲清楚爱国的道理也就不可能,即使儿童能够说上几句,也并不等于真正懂......
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中华家教 年份:2019
家庭教育的文化重建面临中国社会转型的巨大变革,市场经济让教育、文化嵌入了经济化、商业化的体系,中国主流文化的价值体系遭遇市场经济的挑战。金钱财富价值的抬升、个人利...
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中华家教 年份:2017
我的父亲和母亲是大学同学,1938年他们考入西南联大,在五百里滇池侧畔相识、之后携手,养儿育女,相伴一生;为人之师,桃李天下。父亲赵伯礼,1915年生,江苏武进人;母亲刘世琮,1917年生,成都......
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中华家教 年份:2019
有一位母亲曾经是清华大学的老师,她的儿子在幼儿园时表现非常优秀,获奖无数,但上了小学以后,竟然被认为“智力有问题”。这位母亲感到非常困惑,人也变得十分焦虑起来。还有一位年轻的妈妈,自己的孩子要上小学了,她在开学前失眠了整整一个月,总是担心她精心培养了六年的......
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中国教育学刊 年份:2001
练习是学生掌握知识、形成技能、培养能力的一种必要的教学方法.练习的质量与学生的学习质量和学业负担有着密切的关系.教学实践证明:练习的质量与学习质量成正比,与学业负担...
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中华家教 年份:2018
编者:说起孩子粗心这件事儿,没有几个家长不想吐槽的。那孩子为什么会粗心呢?在《中华家教》第1-2期合刊中,先请赵石屏教授从身体和智力方面细究了原因并给出了对策。下面,赵教授将接着从孩子的习惯、情绪以及其他因素等进行分析。 学习习惯 条理性差,动作不利......
[期刊论文] 作者:赵石屏,,
来源:家教世界·V家长 年份:2020
有一位母亲曾经是清华大学的老师,她的儿子在幼儿园时表现非常优秀,获奖无数,但上了小学以后,竟然被认为“智力有问题”.这位母亲感到非常困惑,人也变得十分焦虑起来,甚至开...
[会议论文] 作者:赵石屏,
来源:中国家庭教育 年份:2009
“有序”(与无序)指标志系统组织性程度的范畴。“序”指系统在结构和运动方面的组织性、规律性和方向性的确定程度。有序则指系统的要素或子系统的自由独立运动处于次要服从的地位,整个系统具有一定的时间、空间或程序的结构,并产生一定的组织功能;无序指系统的要......
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中华家教 年份:2021
儿童个体发展的初始影响几乎全部来自家庭,这是家庭教育独具的教育原理。人类独特的发展特性和现代心理学的无意识理论、内隐学习理论及儿童早期经验的影响机制是支持家庭教...
[期刊论文] 作者:赵石屏,
来源:中华家教 年份:2017
我的父亲和母亲是大学同学,1938年他们考入西南联大,在五百里滇池侧畔相识、之后携手,养儿育女,相伴一生;为人之师,桃李天下。父亲赵伯礼,1915年生,江苏武进人;母亲刘世琮,1917年生,成都新繁人,是成都新都府历史上第一个女大学生。今年,母亲百岁诞辰,蓦然回首,恍如昨日。父亲和......
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