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[期刊论文] 作者：赵碧朗,,
来源：课程教育研究 年份：2017
新课改不仅是对传统教育观念的转变,还对教学目标、方式提出了更高的要求,而教师角色的整合将对教学水平和效果产生直接影响。知识的传递者是教师的主要角色,但在新课改下,教...
[期刊论文] 作者：赵碧朗,,
来源：课程教育研究 年份：2004
分层管理主要针对不同层次和不同需求的学生,根据当前学生年龄段的生长规律和心理特征来进行管理,通过专门的教育管理方式和应对措施全面提高学生管理工作的效率,促进学生的...
[期刊论文] 作者：赵碧朗,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】高中生正面臨心理发展的关键阶段，不仅遇事容易冲动，还难以有效控制自己的行为，这对班级的日常管理工作有很大影响，需要班主任通过丰富的管理经验和恰当的教学方法妥善解决这些问题。在高中班主任的管理工作中，其还存在着一些普遍的问题，比如教师自身的心理问......
[期刊论文] 作者：赵碧朗,胡琪涛,
来源：高中数理化 年份：2018
课堂教学是物理教学的核心，在高中物理课堂教学中，教师经常用提问来了解学生对于知识的掌握程度，有效的提问会给课堂效果的提升带来很大的帮助．在教师进行新课讲授的过程中，需要通......
[期刊论文] 作者：胡琪涛,赵碧朗,
来源：高中数理化 年份：2018
在高中物理的学习过程中,掌握物理知识固然重要,但更重要的是要掌握科学的方法,这样才能学习到更多、更先进的知识.高中物理科学方法教育,有助于提高学生的思维能力和分析问...
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