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[期刊论文] 作者：赵维元,郭承育,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
基于高中化学新课程改革在我省的全面落实和教师是课改成败的关键，本研究从教师基本情况、对课改认知态度、教材的应用、教学方式、评价方式及专业发展六个维度对西宁市高中化......
[会议论文] 作者：赵维元,郭承育,
来源：第十一届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2014
基于问题的学习重在培养学生分析和解决问题的能力及高级思维品质的形成,PBL教学的顺利开展以教师专业发展为保障,需要教师通过教育理念的转变、角色的转换、形成专家型...
[期刊论文] 作者：赵维元 郭承育,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
[摘要]：基于高中化学新课程改革在我省的全面落实和教师是课改成败的关键，本研究从教师基本情况、对课改认知态度、教材的应用、教学方式、评价方式及专业发展六个维度对西宁市高中化学教师适应性情况抽样调研，了解教学现状，找出影响和制约课改落实的因素，并针对性探......
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